Bạn đang xem bạn dạng rút gọn của tài liệu. Coi và cài đặt ngay phiên bản đầy đầy đủ của tài liệu tại trên đây (82.81 KB, 3 trang )
thiết bị 6 ngày 22 tháng 05 năm 2020
Tên hoạt động: sản xuất hình:
Vẽ thuyền bên trên biển
Hoạt động xẻ trợ: Video: các phương tiện giao thông vận tải đường thủyI . Mục đích – yêu cầu
1.Kiến thức:
- trẻ biết kết hợp các đường nét vẽ để tạo ra thành bức tranh- trẻ thuyền là phương tiện giao thông đường thủy
- trẻ con biết vẽ thuyền bên trên biển, biết được khí cụ xa ngay sát ở ngay sát thì vẽ lớn xa thì vẽ nhỏ
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kĩ năng khéo léo của đơi bàn tay và các ngón tay.- phân phát triển khả năng quan giáp và rèn sự khéo léo khi gắng kéo.
Bạn đang xem: Tranh vẽ thuyền trên biển
3. Thái độ:
- giáo dục và đào tạo trẻ gồm ý thức chấp hành giải pháp lệ giao thơng, khơng được thị đầu, tay, chân ra ngồi khi ngồi trên xe.
- Biết đoàn kết hợp tác, giúp cho bạn trong khi có tác dụng việc, mê thích học mơn tạo hìnhII. Chuẩn chỉnh bị.
1. Đồ sử dụng cho giáo viên và trẻ
a. Đồ dùng của cô - Tranh mẫu của cô- khu vực trưng bày thành phầm của trẻ- Đài đĩa bài hát: Em đi chơi thuyền- Giấy, cây viết chì, vỏ hộp màu,
b. Đồ cần sử dụng của con trẻ - xiêm y gọn gàng.
2. Địa điểm tổ chức: Lớp học
III. Tổ chức các chuyển động
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Ổn định tổ chức
- từ bây giờ cơ tất cả một món q để tặng ngay các con chúng mình thuộc hướng lên screen xem món q đó nào?
- mang lại trẻ coi vi deo những loại thuyền.
- các con vừa xem vi deo bao hàm loại thuyền nào?
+ Thuyền là phương tiện đi lại giao thơng con đường gì?+ Ngồi thuyền chúng mình cịn biết những phương tiện giao thơng đường thủy nào?- khi đi trên những phương một thể giao thơng đó bọn chúng mình phải như vậy nào?
=> giáo dục và đào tạo trẻ lúc đi trên những phương tiện giao thông đường thủy khơng được nơ đùa, xơ đẩy.
-Trẻ quan tiếp giáp món quà côtặng
-Trẻ lắng nghe.
-Phương tiện giao thông vận tải đường thủy.
-Trẻ kể một vài phương một thể giao thông,
(2)
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
2. Reviews bài:
- các con ơi hôm nay tại trường mần nin thiếu nhi Hồng Thái Tây tổ chức hội thi “ nhỏ nhắn khéo tay” do các thí sinh lớp chủng loại giáo 5 tuổi A2 thể hiện. Đến với hội thi từ bây giờ cô xin chân trọng reviews có 3 vị đại biểu là BGH bên trường với để vô tư cô đang là hđ giám khảo của hội thi.
- ý muốn đạt hiệu quả cao chúng mình bắt buộc luyện tập. Hơm nay bọn chúng mình vẽ thuyền bên trên biển
3. Phía dẫn.
a hoạt động 1: Quan liền kề và đàm thoại .
- Ban tổ chức triển khai của hội thi đã tặng chúng mình mộtphịng triển lãm tranh, chúng mình thuộc đi khámphá nhé?( Cơ nhảy nhạc bài bác đi tàu lửa trẻ đi tới phòng triển lãm tranh)
* Tranh 1:Tranh vẽ thuyền, đảo
- các con xem tranh của chúng ta vẽ gì nào?- những con ơi bọn chúng mình có biết trên đều hịn hòn đảo ngồi biển khơi khơi tất cả ai khơng?
-Đúng rồi các chú hải qn hôm sớm canh gác bảo vệ và gìn biển hòn đảo tổ quốc.
- mong ra hòn đảo thăm những chú thủy quân mọi fan phải đi bằng phương tiện gì?
-Giáo dục trẻ chuyên ngoan học tập giổi lúc nào lớn ra thăm những chú hải quân.
* Tranh 2:Tranh vẽ thuyền trên biển
- các con bao gồm nhận xét gì về bức tranh này?- những cái thuyền được chúng ta vẽ như vậy nào?
- vì chưng sao có các cái thuyền to, có những cái lại nhỏ?
- những cái thuyền bạn vẽ có làm ra gì?- Cánh buồm như thế nào?
- Ngồi thuyền chúng ta cịn vẽ thêm gì nữa?* Tranh 3.
- bạn vẽ được mấy loại thuyền?- Thân thuyền có mẫu mã gì?- Cánh buồm các bạn vẽ theo hình gì?
-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ đi tới phòng triển lãm tranh.
- Tranh vẽ thuyền , đảo- các chú lính hải quân.
Xem thêm: Xem Phim Sỏi Đá Cũng Biết Yêu Tập Cuối ), Sỏi Đá Cũng Biết Yêu
- Tàu, thuyền.
- Tranh vẽ thuyền trên biển.
- gồm thuyền to, thuyền nhỏ.- Thuyền lớn là nghỉ ngơi gần, thuyền nhỏ tuổi ở xa.- Hình
thang và hình tam giác.- Cánh buồm hình tam giác.
(3)
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN- khi vẽ xong xuôi thuyền bạn đã làm cái gi để những chiếc thuyền đẹp nhất hơn?
- các chiếc thuyền ngơi nghỉ gần chúng ta vẽ như vậy nào?- các cái thuyền làm việc xa thì sao?
- Để bức tranh đẹp hơn các bạn cịn vẽ gì nữa?- Sóng nước được vẽ như thế nào?
b. Chuyển động 2. Trẻ con thực hiện.
- chúng mình được quan lại sát không hề ít bức tranh, bây chừ các kĩ năng nhí muốn thể hiện tài năng để tham gia hội thi chưa?
-Cơ mời chúng mình về phịng vẽ nào( Cô nhảy nhạc bài em đi dạo thuyền trẻ đi về phịng vẽ)- Cơ hỏi ý tưởng của trẻ, con định vẽ tranh như vậy nào?
- Vẽ thuyền nhỏ vẽ như vậy nào?-Con định vẽ bức tranh gì ?- Vẽ sóng vẽ như vậy nào?
- Cơ mang đến trẻ vẽ, cô tổng quan lớp, chỉ dẫn trẻ
yếu cùng khuyến khích trẻ sáng sủa tạo
c. Vận động 3: Trưng bày thành phầm .
- giới hạn tay dừng tay, xin mời những con hãy mang sản phẩm tới quần thể trưng bày.
- gợi ý cho trẻ nhận xét.
+ con thích nhất thành phầm nào?+ vì sao lại thích sản phẩm đó.- Cơ nhấn xét.
4 Củng cô:
- bây giờ các con được vẽ bài gì?
5. Kết thúc
- dìm xét- Tuyên dương trẻ.- đến Trẻ ra chơi
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ- bạn vẽ to.
- các bạn vẽ nhỏ.
- Sóng nước, khía cạnh trời, mây.
- Là số đông nét cong nhỏ.
-Trẻ về chống tranh.
-Trẻ vẽ.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ lên trưng bày.
-Trẻ nhận xét
-Vẽ thuyền trên biển
Tài liệu liên quan
Tài liệu bạn tìm kiếm đã chuẩn bị sẵn sàng tải về
(17.63 KB - 3 trang) - giáo án tọa hình: Vẽ thuyền trên biển khơi
Tải bạn dạng đầy đầy đủ ngay
×
