Trong quá trình trẻ tiến hành cô mở nhạc ko lời, bao quát, quan liền kề và gợi ý, phía dẫn, hỗ trợ những trẻ chạm chán khó khăn trong quá trình thực hiện. đề cập nhỡ con cháu ngồi thực hành đúng bốn thế
Gần không còn giờ thông tin để trẻ ráng gắng xong xuôi sản phẩm.
Bạn đang xem: Giáo án tạo hình chủ đề bản thân
* TRƯNG BÀY SẢN PHẨM:
Hết giờ đồng hồ cô cho những cháu bày bán sản phẩm.
Cho trẻ nhấn xét sản phẩm của mình, của bạn.
Xem thêm: Top 6 Mặt Nạ Mắt Hàn Quốc Gold, Mặt Nạ Mắt Gold Snail
Cô thừa nhận xét chung, tuyên dương những thành phầm đẹp , cổ vũ khuyến khích những sản phẩm chưa tốt.
*Giáo dục trẻ em biết yêu quí và đảm bảo con vật bao quanh trẻ.
*HOẠT ĐỘNG 3:
Hát “ Năm ngón tay ngoan” và đưa hoạt động.
PHÒNG GIÁO DỤC THÀNH PHỐ TAM KỲTRƯỜNG MẦM NON 24-3CHỦ ĐỀ ; BẢN THÂNHOẠT ĐỘNG: TẠO HÌNH ĐỀ TÀI: BÀN TAY THẦN KỲNgười thực hiện: Vũ Thị Hồng HạnhLớp : phệ 4MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:Dạy trẻ vẽ hình các con đồ gia dụng như :thỏ, chó , mèo, vịt, chim bởi bàn tayDạy trẻ tài năng vẽ hình đầu những con vật bởi bàn tay và cây viết chìPhát triển cổ tay, ngón tay, bàn tayGiáo dục trẻ yêu quí, siêng sóc, giữ gìn sạch mát sẽ đôi bàn tay của mìnhYêu quí chăm sóc con trang bị nuôiCHUẨN BỊ:Bút chì, cây viết sáp màu,giấy vẽ,rối tay, bàn ghếNhạc không lời chủ đề bản thân, bài hát năm ngón tay ngoan, con đường và chân, chúc mừng sinh nhậtTrò chơi: nhỏ nhắn đàn, ngón tay nhúc nhích, rối tayPHƯƠNG PHÁP:Quan sát, đàm thoại, trò chơi, thực hànhIV. TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:*HOẠT ĐỘNG 1:Cô thuộc trẻ nghịch tự do những trò đùa “ ngón tay nhúc nhích”, “bé đàn”, “chơi rối tay”, “làm chim bay”.Cô đàm thoại thuộc trẻ:Con đang đùa trò gì đấy? Bàn tay, ngón tay của con ra sao ? Bàn tay có mấy ngón tay?Con nên làm cái gi đối với đôi tay của mình? vày sao?*HOẠT ĐỘNG 2:Cho trẻ quan giáp và đàm thoại về hình dáng, điểm lưu ý khuôn mặt( tai, mắt, mũi, miệng) của các bạn : thỏ, chó, mèo,vịt, chim , ốc sên.Hướng dẫn con trẻ vẽ các con vật bởi bàn tay bằng các slide cùng đàm thoại với trẻ về kiểu cách vẽ.Cho trẻ xem tranh nghệ thuật vẽ các con vật bởi bàn tay, hỏi trẻ về color sắc, mẫu thiết kế bức tranhCho trẻ con xem tranh vẽ của các các bạn năm trước với đàm thại với trẻ em về màu sắc, bố cục bức tranhSau khi xem tranh hình ảnh và tìm hiểu về biện pháp vẽ các con vật bằng bàn tay, con dự định sẽ vẽ nhỏ gì? Vẽ như vậy nào? con sẽ dùng gần như nét gì, tô đông đảo màu nào?Cho con trẻ chọn vật liệu và vào địa chỉ thực hành. Trong quy trình trẻ triển khai cô mở nhạc ko lời, bao quát, quan ngay cạnh và gợi ý, phía dẫn, trợ giúp những trẻ chạm mặt khó khăn trong quy trình thực hiện. Nói nhỡ cháu ngồi thực hành đúng tứ thếGần không còn giờ thông báo để trẻ vắt gắng xong sản phẩm.* TRƯNG BÀY SẢN PHẨM:Hết giờ cô cho những cháu cung cấp sản phẩm.Cho trẻ thừa nhận xét sản phẩm của mình, của bạn.Cô dìm xét chung, tuyên dương những thành phầm đẹp , khích lệ khuyến khích những sản phẩm chưa tốt.*Giáo dục con trẻ biết yêu quí và đảm bảo con vật bao bọc trẻ.*HOẠT ĐỘNG 3:Hát “ Năm ngón tay ngoan” và chuyển hoạt động.CHO TRẺ CHƠI CÁC TRÒ CHƠIBÉ ĐÀNBÉ CHƠI RỐI NGÓN TAY NGÓN TAY NHÚC NHÍCH. CHIM BAYQUAN SÁT VÀ ĐÀM THOẠI VỀ CÁC nhỏ VẬT xung quanh BÉĐÀM THOẠI VỀ HÌNH DÁNG MĂT ,TAI, MŨI , MIỆNG CỦA nhỏ CHÓĐÀM THOẠI VỀ ĐẶC ĐIỂM HÌNH DẠNG MẮT, TAI, MŨI MIỆNG bé THỎĐÀM THOẠI VỀ ĐẶC ĐIỂM HÌNH DẠNG MẮT, TAI, MŨI MIỆNG nhỏ MÈOĐÀM THOẠI VỀ ĐẶC ĐIỂM HÌNH DẠNG MẮT, MIỆNG bé VỊTĐÀM THOẠI VỀ ĐẶC ĐIỂM HÌNH DẠNG CÁNH,MẮT, MIỆNG nhỏ CHIMĐÀM THOẠI VỀ HÌNH DÁNG, VỎ, MẮT, RÂU CỦA bé Ốc sênHướng dẫn trẻ vẽ hình những con vật bằng bàn tayCách vẽ hình đầu chó-Cô hỏi con trẻ về sắp tới xếp những ngón tay để vẽ được đâu với miệng bé chó-Dùng các nét gì để vẽ thêm 2 tai chóCách vẽ hình đầu thỏCô hỏi trẻ em về sắp tới xếp những ngón tay nhằm vẽ được đầu cùng tai thỏ-Dùng mọi nét gì để vẽ thêm mắt mũi miệng và râuCách vẽ hình đầu mèoCô hỏi trẻ con về sắp đến xếp các ngón tay nhằm vẽ được đầu với tai mèo-Dùng số đông nét gì nhằm vẽ thêm đôi mắt mũi miệng và râuCách vẽ hình con chimCô hỏi con trẻ về sắp tới xếp các ngón tay nhằm vẽ được hình con chim-Dùng đều nét gì để vẽ thêm mắt mũi miệng cùng đuôiCách vẽ hình đầu vịtCô hỏi con trẻ về sắp xếp các ngón tay để vẽ được đầu với miệng vịt-Dùng hồ hết nét gì để vẽ thêm mắt với cổ vịtCách vẽ hình ốc sênCô hỏi con trẻ về chuẩn bị xếp các ngón tay nhằm vẽ được dáng vẻ con ốc sên-Dùng số đông nét gì nhằm vẽ thêm mắt, râu cùng đuôiPhòng triển lãm của béBé xem cửa nhà nghệ thuậtCô cho trẻ xem các tác phẩm thẩm mỹ và nghệ thuật tạo trường đoản cú bàn tay, đàm thoại với con trẻ về hình dáng, color sắc,cách tạo dángNGỰA VẰNHƯƠU CAO CỔCON VỊTCON CHÓTRANH ĐẸP CỦA BÉCô đàm thoại sơ với trẻ con về hình dáng, màu sắc, các chi tiết khác và bố cục tổng quan trong tranhCô đàm thoại sơ với trẻ con về hình dáng, color sắc, các chi tiết khác và bố cục trong tranhCô đàm thoại sơ với trẻ em về hình dáng, màu sắc sắc, các cụ thể khác và bố cục trong tranhCô đàm thoại sơ với con trẻ về hình dáng, màu sắc sắc, các chi tiết khác và bố cục trong tranhCô đàm thoại sơ với con trẻ về hình dáng, màu sắc, các cụ thể khác và bố cục trong tranhCô đàm thoại sơ với con trẻ về hình dáng, màu sắc sắc, các cụ thể khác và bố cục trong tranhBé trổ tàiCho con trẻ lựa chọn nguyên liệu cô sẵn sàng sẵn với và vị trí thực hànhBé cung cấp sản phẩm-Cô cho trẻ dấn xét tranh của mình, của bạnCô nhấn xét bình thường Cô tuyên dương, giáo dục trẻXin trân trọng kính chàoChúc hội thi thành công giỏi đẹp
